उन्होंने एक बार डनबर से पूछा था, कि सृजन के पहेलियों के जवाबों को लोगों द्वारा बारिश के यांत्रिकी को समझने के लिए बहुत अनभिज्ञ किया जाएगा?
(he had once overheard Dunbar ask, that the answers to the riddles of creation would be supplied by people too ignorant to understand the mechanics of rainfall?)
जोसेफ हेलर द्वारा "कैच -22" में, अक्षर अस्तित्व और वास्तविकता की प्रकृति के बारे में गहन सवालों के साथ जूझते हैं। एक मार्मिक क्षण तब होता है जब डनबर इस बात पर विचार करता है कि क्या सृजन की जटिलताओं को वास्तव में उन लोगों द्वारा समझा जा सकता है जिनके पास मौलिक अवधारणाओं के ज्ञान की कमी है, जैसे कि वर्षा के यांत्रिकी। यह मानव समझ की सीमाओं को पहचानते हुए जीवन की पहेलियों में अर्थ की तलाश की विडंबना को उजागर करता है।
यह विचार न केवल उपन्यास में मौजूद गैरबराबरी को रेखांकित करता है, बल्कि यह भी बताता है कि ज्ञान अक्सर अप्रत्याशित स्रोतों से आ सकता है। यह धारणा कि उत्तर उन समझे गए अज्ञानी चुनौतियों से मिल सकते हैं जो ज्ञान और समझ की पारंपरिक धारणाओं को चुनौती देते हैं, पाठकों को जीवन के रहस्यों की चाबी रखने वाले पर पुनर्विचार करने के लिए प्रेरित करते हैं।