इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे इसका मतलब है या नहीं। यही कारण है कि वे छोटे बच्चों को निष्ठा रखते हैं, इससे पहले कि वे जानते हैं कि 'प्रतिज्ञा' और 'निष्ठा' का क्या अर्थ है।
(It doesn't matter whether they mean it or not. That's why they make little kids pledge allegiance even before they know what 'pledge' and 'allegiance' mean.)
जोसेफ हेलर के "कैच -22" का उद्धरण इस विचार को उजागर करता है कि कार्रवाई अक्सर समझ या ईमानदारी से पूर्वता लेती है। यह इस अवधारणा से बात करता है कि बच्चों को अपने देश के प्रति निष्ठा की प्रतिज्ञा करने के लिए सिखाया जाता है कि वे उन शब्दों के पीछे के अर्थ को पूरी तरह से समझे बिना जो वे कह रहे हैं। यह दिखाता है कि समाज कम उम्र के व्यक्तियों में कुछ मूल्यों और विश्वासों को कैसे प्रेरित करता है, उनकी व्यक्तिगत समझ या इरादे की परवाह किए बिना।
यह अभ्यास सामाजिक कंडीशनिंग पर एक व्यापक टिप्पणी को रेखांकित करता है, यह सुझाव देता है कि अनुष्ठान और प्रतिज्ञाओं का पालन वास्तविक विश्वास या इरादे से अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है। हेलर इस तरह की परंपराओं की गैरबराबरी की आलोचना करता है, क्योंकि व्यक्तियों को उनके महत्व पर सवाल उठाए बिना सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप बनाया जाता है। इस अर्थ में, उद्धरण नेत्रहीन आज्ञाकारिता के विषय को घेरता है जो "कैच -22" की कथा को अनुमति देता है।