उन बैंड जैसे लोगों की तुलना में काम करने के लिए कुछ भी बुरा नहीं है, जो पढ़ सकते हैं या लिख सकते हैं और केवल तीन क्रूज़िनहास के साथ संकेत देते हैं, जो कि हमारा इरादा बहुत अच्छी तरह से जानता था, ताकि जब हमारे पास इरादे से पैसे पाने के लिए पैसे थे, तो नहीं, हम नकली रसीदों को संलग्न कर सकते हैं कि मैंने उन्हें भुगतान में पैसा कैसे दिया था, जहां लोग सबसे अधिक सांस्कृतिक हैं।
(There is nothing worse for working than a people like those bands, who can not read or write and only signs with three cruzinhas, which our Intendance knew very well, so that when we had money to get money from the intention, not We could attach counterfeit receipts on how I had given them money in payment, something that can only be done in those places where the people are most cultured and know how to sign their name.)
जारोस्लाव हाकेक द्वारा "द गुड सोल्जर švejk" में, यह उद्धरण उन अशिक्षित व्यक्तियों के साथ काम करने की चुनौतियों को दर्शाता है जिनके पास बुनियादी साक्षरता कौशल की कमी है। कथाकार इन लोगों के साथ निराशा व्यक्त करता है जो पढ़ने या लिखने में असमर्थता के कारण लेनदेन को औपचारिक नहीं कर सकते हैं। सरल प्रतीकों पर उनकी निर्भरता प्रभावी संचार में बाधा डालती है और वित्तीय व्यवहार को जटिल बनाती है, नौकरशाही और इसकी अक्षमताओं की व्यापक आलोचना को उजागर करती है, विशेष रूप से कम सीखी गई आबादी में।
साक्षरता पर जोर एक महत्वपूर्ण सामाजिक विभाजन को रेखांकित करता है जहां शिक्षित व्यक्ति सिस्टम को नेविगेट कर सकते हैं और उचित प्रलेखन उत्पन्न कर सकते हैं। इसके विपरीत, जो लोग अनपढ़ हैं, वे बाधाओं का सामना करते हैं जो उन्हें आर्थिक लेनदेन में पूरी तरह से भाग लेने से रोकते हैं। इस प्रकार Hašek की कथा शिक्षा के महत्व और समाज के कामकाज में इसकी कमी के प्रभाव पर प्रकाश डालती है, यह सुझाव देती है कि वित्तीय मामलों सहित विभिन्न क्षेत्रों में प्रभावी बातचीत के लिए सांस्कृतिक और बौद्धिक विकास महत्वपूर्ण है।