शिक्षण एक मजेदार व्यवसाय है; आप कुछ वास्तविक और गहरा की इन झलकियों को साझा करना चाहते हैं, लेकिन आधे समय के छात्र केवल अपने अगले असाइनमेंट को जानना चाहते हैं और उन्हें परीक्षण के लिए अध्ययन करने की आवश्यकता होगी।
(Teaching is a funny business; you want to share these glimpses of something real and profound, but half the time students want only to know their next assignment and what they will need to study for the test.)
📖 Azar Nafisi
शिक्षा के दायरे में, शिक्षकों की आकांक्षाओं और छात्रों की तत्काल चिंताओं के बीच एक विपरीत मौजूद है। शिक्षक अक्सर छात्रों को गहरे, परिवर्तनकारी अनुभवों को उजागर करना चाहते हैं, साहित्य की सुंदरता और महत्व को उजागर करते हैं। हालांकि, कई छात्र पूरी तरह से व्यावहारिक मामलों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जैसे कि आगामी असाइनमेंट और परीक्षण की तैयारी, जो सामग्री के साथ उनकी सगाई को सीमित कर सकते हैं।
यह अंतर शिक्षार्थियों में वास्तविक रुचि और समझ को प्रेरित करने की चुनौती को दर्शाता है। जबकि शिक्षक जटिल विचारों के बारे में आश्चर्य की भावना पैदा करने का लक्ष्य रखते हैं, छात्र अक्सर प्राथमिकता देते हैं कि उन्हें परीक्षा में सफल होने में क्या मदद मिलेगी, कभी -कभी समृद्ध बौद्धिक अन्वेषण के अवसर को याद करते हुए।
