Gli ingegneri vogliono produrre qualcosa, ha detto Wallach. Non sono andato a scuola per sei anni solo per ottenere uno stipendio. Ho pensato che se questo è ciò di cui è ingegneristica, diavolo. Andò a scuola notturna, per ottenere un master in economia aziendale. Sono sempre stato alla ricerca del dollaro. Avrei preso il M.B.A., tornavo a New York e farei un po 'di soldi, ha pensato. Ma non voleva davvero farlo. Voleva costruire computer.
(Engineers want to produce something, said Wallach. I didn't go to school for six years just to get a paycheck. I thought that if this is what engineering's all about, the hell with it. He went to night school, to get a master's in business administration. I was always looking for the buck. I'd get the M.B.A., go back to New York, and make some money, he figured. But he didn't really want to do that. He wanted to build computers.)
Wallach esprime un sentimento comune tra gli ingegneri: sono guidati dal desiderio di creare piuttosto che guadagnare una busta paga. Riflette sul suo viaggio educativo, dove inizialmente perseguiva ingegneria con passione, solo per sentirsi disilluso dall'idea di lavorare esclusivamente per guadagno finanziario. Questo lo ha portato a considerare la promozione della sua istruzione con un MBA come un modo per assicurarsi un lavoro redditizio a New York, ma in fondo, desiderava il realizzazione che deriva dalla costruzione di computer.
Questo conflitto interno evidenzia la lotta tra perseguire una carriera per benefici monetari e seguire i veri interessi e passioni. L'esperienza di Wallach serve da promemoria che molti professionisti si trovano a un crocevia, dove l'ambizione può spingerli verso percorsi che non si allineano con i loro innati desideri di creatività e innovazione. Alla fine, il suo desiderio di creare computer ha ribadito il suo impegno per l'ingegneria su una vita focalizzata esclusivamente sul successo finanziario.
