Non ho mai incontrato un bambino che non potevo insegnare. Ogni bambino era bravo in qualcosa, e il trucco era scoprire cosa fosse, quindi usarlo per insegnargli tutto il resto. È stato un buon lavoro, il tipo di lavoro che ti ha permesso di dormire profondamente la notte e, quando ti sei svegliato, non vedo l'ora che arrivi il giorno successivo.
(I never met a kid I couldn't teach. Every kid was good at something, and the trick was to find out what it was, then use it to teach him everything else. It was good work, the kind of work that let you sleep soundly at night and, when you awoke, look forward to the next day.)
In "Half Broke Horses", Jeannette Walls riflette sul potere dell'educazione e sul potenziale unico all'interno di ogni bambino. La citazione sottolinea la convinzione che ogni bambino possieda talenti innati e la chiave per un insegnamento efficace sta nella scoperta e nel nutrire questi punti di forza. Il narratore esprime un profondo impegno per l'istruzione e trova adempimento nel viaggio trasformativo della guida degli studenti verso i propri successi.
Questa prospettiva rivela...