Le donne che conosco con personalità forti, quelle che potrebbero essere diventate generali o i capi delle aziende se fossero uomini, diventano insegnanti. Anche l'insegnamento è una chiamata. E ho sempre pensato che gli insegnanti a loro modo fossero santi-angoli che guidano i loro greggi dall'oscurità.
(The women I know with strong personalities, the ones who might have become generals or the heads of companies if they were men, become teachers. Teaching is a calling, too. And I've always thought that teachers in their way are holy--angles leading their flocks out of the darkness.)
In "Hove Broke Horses", Jeannette Walls riflette sul potenziale delle donne con personalità forti che navigano in un mondo dominato dagli uomini. Nota che molte di queste donne capaci, che avrebbero potuto prosperare in ruoli di leadership, spesso scelgono invece di insegnare come vocazione. Questa scelta evidenzia il profondo impatto che possono avere, modellando le generazioni future e guidandole attraverso le sfide.
Walls vede l'insegnamento come una nobile vocazione, suggerendo che gli insegnanti svolgono un ruolo fondamentale nella società. Li paragona a figure sacre, sottolinea la loro importanza nel guidare gli altri dall'ignoranza e dalle avversità. Attraverso questa prospettiva, le pareti onorano la dedizione degli insegnanti e riconosce il valore che apportano a individui e comunità.