この引用は、学校を去ることを検討する学生が経験する内なる紛争を反映しています。一方では、教育を超えている未知のものに足を踏み入れる恐れがあります。この恐怖は、学校が提供する安定性と親しみやすさに由来しています。 一方、自由になり、学校以外の生活が提示する機会を自由にし、受け入れたいという強い欲求があります。安全を維持したいことと新しい経験に憧れている間のこの緊張は、重要な人生の移行を熟考するときに多くの顔をしている普遍的な闘争を強調しています。