Ela mal conversou com Jamie sobre seus dias de escola, e se perguntou se essa era outra área de experiência que foi por algum motivo fora dos limites. Ele estava feliz? Quem tinha seus amigos da escola? Ela não fazia ideia. Deve haver uma razão pela qual ele decidiu não participar de sua reunião de dez anos; Normalmente, os instintos de Jamie eram sociais. Se convidado para uma festa, ele foi e geralmente se divertia; Talvez isso não tenha se aplicado a reuniões.
(She had barely talked to Jamie about his school days, and she wondered whether this was another area of experience that was for some reason out of bounds. Had he been happy? Who had his school friends been? She had no idea. There must be a reason why he had decided not to attend his ten-year class reunion; normally Jamie's instincts were social. If invited to a party, he went, and usually enjoyed himself; perhaps this did not apply to reunions.)
A protagonista reflete sobre sua falta de comunicação com Jamie sobre suas experiências escolares, sentindo como se houvesse uma barreira não dita entre eles. Ela questiona se Jamie ficou feliz durante esses anos e se pergunta sobre suas amizades, revelando sua curiosidade sobre uma parte significativa de sua vida que continua sendo um mistério para ela. A ausência de diálogo sobre seus dias de escola a deixa ponderando o que poderia ter influenciado sua decisão de se afastar desse capítulo.
Apesar da natureza tipicamente social de Jamie, sua escolha de não participar da reunião de dez anos se destaca como incomum. Esse comportamento a leva a reconsiderar suas suposições sobre ele, sugerindo que as reuniões podem evocar completamente diferentes sentimentos. Sua relutância pode indicar sentimentos ou memórias não resolvidas relacionadas aos anos escolares, marcando uma separação distinta das atividades sociais que ele geralmente abraça, o que acrescenta profundidade à complexidade de seu relacionamento.