No livro de Tracy Kidder, "Mountains Beyond Mountains", a narrativa se concentra em torno da missão do Dr. Paul Farmer de abordar questões de saúde e sociais em comunidades empobrecidas. A decisão de construir uma escola antes de estabelecer uma clínica médica ou abordar a fome pode parecer irracional a pessoas de fora. No entanto, o fazendeiro e seu colega Lafontant reconheceram que a educação desempenha um papel crucial na promoção da esperança e empoderamento entre os membros da comunidade. Eles entenderam que investir em uma escola poderia trazer mudanças e desenvolvimento de longo prazo.

Esse foco na educação ressalta uma abordagem holística para resolver problemas sociais complexos. Em vez de apenas abordar as preocupações imediatas da saúde, a visão de Farmer envolveu a elevação da comunidade através da educação, o que, por sua vez, criaria uma base para combater questões como desnutrição e assistência médica inadequada. O ato de construir uma escola simboliza um compromisso com um futuro melhor, destacando a crença de que, com esperança, indivíduos e comunidades podem superar desafios significativos.