Frica este adesea văzută doar ca o emoție negativă care trebuie evitată cu orice preț, dar ea joacă un rol crucial în dezvoltarea și supraviețuirea umană. Recunoașterea fricii ca o emoție subestimată și poate subestimată ne invită să-i reconsiderăm scopul. Când copiii sunt protejați excesiv de frică și disconfort, ei ratează experiențele esențiale care învață rezistența, curajul și capacitatea de a face față provocărilor în mod eficient. O doză sănătoasă de frică – precum râsul – este intrinsecă înțelegerii limitelor siguranței și riscului. Încurajează prudența fără acțiunea paralizantă, favorizând creșterea prin adversitate. Protejarea copiilor de toate momentele incomode i-ar putea proteja pentru moment, dar le poate împiedica și capacitatea de a dezvolta mecanisme de adaptare, independență și forță emoțională. Înfruntarea și gestionarea fricii le permite indivizilor să-și dezvolte încrederea, să se adapteze la circumstanțe neprevăzute și să dezvolte o perspectivă realistă asupra lumii din jurul lor. Îmbrățișarea unei „sperimente sănătoase” nu numai că demitizează frica, ci și pregătește copiii pentru greutățile inevitabile ale vieții, în contrast cu un mediu prea igienizat care poate insufla frica de necunoscut sau de eșec în sine. În cele din urmă, promovarea unei viziuni echilibrate asupra fricii ca o emoție naturală, instructivă poate forma fundamentul unui individ rezistent și sigur de sine. Este vorba despre înțelegerea faptului că frica, ca și râsul, este o componentă vitală a unei experiențe umane complete și autentice.