Sanders a luptat cu mentalitatea școlii B pe care o exemplificată. După ce i -a urmărit pe acești absolvenți să vină și să plece, Sanders a ajuns în cele din urmă la concluzia că există un defect fundamental în educația lor. Au fost instruiți să creadă că sunt echipate să gestioneze orice. Dar nu a existat niciun fel de abilitate și instrumente manageriale generale.
(Sanders had fought the B-school mentality that she exemplified. After watching these graduates come and go, Sanders had finally concluded that there was a fundamental flaw in their education. They had been trained to believe that they were equipped to manage anything. But there was no such thing as general managerial skill and tools.)
În cartea „Dezvăluire” de Michael Crichton, personajul Sanders critică mentalitatea predominantă găsită în școlile de afaceri. După ce a observat numeroși absolvenți de -a lungul anilor, ea consideră că există un defect crucial în modul în care sunt educați, ceea ce duce la o încredere greșită în abilitățile lor. Ei sunt învățați să creadă că au abilități manageriale universale, dar Sanders susține că astfel de abilități nu există cu adevărat.
Reflecțiile ei evidențiază un decalaj între formarea teoretică și provocările din lumea reală, ceea ce sugerează că educația de afaceri poate trece cu vederea complexitățile managementului care necesită mai mult decât doar cunoștințe aplicate. Această critică servește ca o amintire a importanței experienței practice și a adaptabilității într -o conducere eficientă.