Och skillnaden var detta, konstaterade hon: de som är tjugo vet inte hur det är att vara fyrtio, medan de som är fyrtio vet hur det är att vara tjugo. Det var lite som att diskutera ett främmande land med någon som aldrig har varit där. De är beredda att lyssna, men det är inte riktigt riktigt för dem.
(And the difference was this, she mused: those who are twenty don't know what it is like to be forty, whereas those who are forty know what it is like to be twenty. It was a bit like discussing a foreign country with somebody who has never been there. They are prepared to listen, but it's not quite real for them.)
I berättelsen reflekterar huvudpersonen på kontrasten mellan ungdomarnas och medelålders perspektiv. Hon konstaterar att unga vuxna i tjugoårsåldern saknar upplevelsen av att vara fyrtio, medan äldre individer har visdomen att ha levt genom tjugoårsåldern. Denna åldersgap skapar en unik dynamik i att förstå livsstadier och upplevelser, vilket tyder på att insikten som följer med åldern inte kan greppas av dem som är betydligt yngre.
Hennes tankar framkallar idén att diskutera nyanserna...