Grant gillade barn-det var omöjligt att inte gilla någon grupp så öppet entusiastisk över dinosaurier. Grant brukade titta på barn i museer när de stirrade öppen mun på de stora skeletten som stiger över dem. Han undrade vad deras fascination verkligen representerade. Han bestämde sig äntligen att barn gillade dinosaurier eftersom dessa jätte varelser personifierade den okontrollerbara kraften hos hotande myndighet. De var symboliska föräldrar. Fascinerande och skrämmande, som föräldrar. Och barnen älskade dem, när de älskade sina föräldrar.
(Grant liked kids-it was impossible not to like any group so openly enthusiastic about dinosaurs. Grant used to watch kids in museums as they stared open-mouthed at the big skeletons rising above them. He wondered what their fascination really represented. He finally decided that children liked dinosaurs because these giant creatures personified the uncontrollable force of looming authority. They were symbolic parents. Fascinating and frightening, like parents. And kids loved them, as they loved their parents.)
Grant hade en förkärlek för barn, särskilt deras spänning för dinosaurier, som han observerade när han besökte museer. Han märkte hur barn skulle titta i vördnad på de massiva dinosaurskeletten, fängslade av deras storlek och mysterium. Detta skådespel antände Grants nyfikenhet om vad som drog barn till dessa gamla varelser.
Efter en viss kontemplation drog Grant slutsatsen att dinosaurier representerade en kraftfull och oförutsägbar kraft, ungefär som myndighetsfigurer i barns liv. Han såg dem som symboliska för föräldrar - både fascinerande och skrämmande. I slutändan speglade barnens tillgivenhet för dinosaurier sina komplexa känslor gentemot sina egna vårdgivare.