I David Mitchells roman "The Bone Clocks" utforskar författaren den skarpa klyftan mellan sociala klasser och mekanismerna som upprätthåller denna skillnad. Ett gripande citat belyser elitens beroende av otillräckliga statliga skolor för att hindra begåvade barn från lägre socioekonomisk bakgrund från att infiltrera deras privilegierade kretsar. Detta speglar ett bredare tema av samhälleliga strukturer utformade för att bevara rikedom och status inom en utvald grupp.

Mitchell illustrerar hur utbildning kan fungera som en barriär och hindra begåvade individer från att uppnå rörlighet uppåt. Tanken att elitklasser sätter begränsningar på utbildning för arbetarklassen fungerar som en kritik av ett system som prioriterar upprätthållandet av privilegier framför lika möjligheter för alla barn, oavsett deras bakgrund. Det understryker behovet av systemförändringar för att skapa ett mer rättvist samhälle.