Mitch Albom'un "Time Keeper" da, yazar lise yaşamının dinamiklerini yansıtır ve öğrenciler arasındaki sosyal etkileşimleri yöneten konuşulmamış kuralları vurgular. Birçok kişi lise yıllarında gerçekten bağlantı kurmadan sürüklenir, genellikle tek bir konuşma yapmadan yıllarca başkalarını izler. Bu sessizlik, akranlarından gelen, davranışları ve ilişkileri şekillendiren yargı ve sınıflandırmaların altını çiziyor.

İfade, algıların sosyal rolleri tanımladığı ergenliğin sıklıkla katı ve yargılayıcı kültürünü vurgulamaktadır. Sonuç olarak, öğrenciler gerçek etkileşim üzerindeki sessizliği seçerek belirli davranışlara uymaları için baskı altında hissedebilirler. Nihayetinde, birçoğunun takip etmeye zorlandığı bir statü kararının verildiği biçimlendirici yıllarda iletişim ve bağlantı zorlukları hakkında bir yorumdur.