亚历山大·麦考尔·史密斯（Alexander McCall Smith）在“云的罕见吸引力”中反映了教育的演变及其对文化身份的影响。他指出，过去几代人的经历受到了学业的显着影响，尤其是那些在苏格兰内部类似于英国公立学校模式的系统中受过教育的人。这种教育背景影响了他们表达的观点和举止。
这句话强调了这种教育影响如何随着时间的流逝而导致声音和举止的变化，因为这些系统经常优先考虑某些价值观和思维方式。结果，当地身份和表达的细微差别可能被这些学校培养的特征所掩盖，从而影响了个人与其遗产的关系。