في "Martian Time-Slip" ، يعتقد جاك بوهلين أن التوحد الحقيقي يعكس عدم الاهتمام في المسائل العامة. إنه ينظر إليه على أنه طريقة معيشية انفرادية ، مع التركيز على خلق القيمة الشخصية على المعايير المجتمعية. بالنسبة لجاك ، فإن تجربته في مرض التوحد تقوده إلى التشكيك في صحة القيم المجتمعية المقبولة ، والتي يشعر أنها تخضع لتغيير مستمر.
يرفض فكرة أن المدارس العامة ، باعتمادها على آلات التدريس ، يجب أن تملي القيمة. بالنسبة له ، هذه المؤسسات تسعى فقط إلى الأسمنت في نقطة ثابتة ، وتخنق تطورها الطبيعي وفشلها في الاعتراف بالواقع الديناميكي للمعتقدات المجتمعية.