V „Pátém riziku“ Michael Lewis zdůrazňuje kritický význam nepřetržitého učení a inovací pro pokrok a úspěch. Varuje, že zanedbávání položení potřebných základu může vést ke zmeškaným příležitostem a nenaplněným potenciálu. Inovativní myšlenky a cenné znalosti, které se mohly objevit, zůstávají neformované, když je přestaneme vychovávat. Tato stagnace může mít významné důsledky, což má dopad na jednotlivce i společnost jako celek.

Navíc Lewis zdůrazňuje, že výzvy, kterým čelíme, se často pramení z toho, co se nedozvíme nebo porozumíme. To naznačuje, že nevědomost může být škodlivá a brání řešení, která by mohla vyplynout z aktivního zapojení. Uznáním tohoto rizika jsme povzbuzováni k tomu, abychom přijali postoj zvědavosti a odhodlání učit se a zajistili, že nepřehlížíme kritické poznatky, které by mohly vést k pokroku a inovacím.