V „Catch-22“ Josepha Hellera se protagonista přemýšlí o své době ve vojenské službě a pociťuje pocit hrdosti na svou jedinečnou schopnost důsledně dělat chyby. Po téměř dvou a půl letech si uvědomí, že jeho nekompetentnost zůstává nedotčena, což naznačuje satirické vzdělání na absurditu války a byrokracie. Tato realizace podtrhuje chaotické prostředí armády, kde jsou tradiční představy o úspěchu a inteligenci často vylepšeny.

Citace zdůrazňuje, jak se protagonistova neschopnost stává definující charakteristikou, která zobrazuje směs humoru a kritiku vůči vojenským operacím. Zdůrazňuje boj jednotlivců v rámci systému, který často odměňuje dodržování kompetence, a odhaluje paradoxy války, kde přežití někdy závisí na nedostatku konvenčních dovedností.