En la narrativa, Jack observa un conflicto entre la mentalidad colectiva de la escuela y las experiencias individuales de sus estudiantes. La institución ejerce una influencia y poder significativos, dictando respuestas al comportamiento que se desvía de sus normas. Cuando un niño no se ajusta, es etiquetado como autista y se considera que tiene una percepción alterada de la realidad, lo que lleva a consecuencias que lo excluyen del entorno...