C’est pourquoi l’élite a besoin d’une barrière prophylactique constituée d’écoles publiques merdiques, pour empêcher les enfants intelligents d’être évincés de l’Enclave des Privilèges par les codes postaux de la classe ouvrière.
(This is why the elite need a prophylactic barrier of shitty state schools, to prevent clever kids from working-class post codes ousting them from the Enclave of Privilege)
Dans le roman « The Bone Clocks » de David Mitchell, l'auteur explore la profonde fracture entre les classes sociales et les mécanismes qui entretiennent cette disparité. Une citation poignante souligne la dépendance de l’élite à l’égard d’écoles publiques inadéquates pour empêcher les enfants surdoués issus de milieux socio-économiques défavorisés d’infiltrer leurs cercles privilégiés. Cela reflète un thème plus large de structures sociétales conçues pour préserver la richesse et le statut au sein d'un groupe sélectionné.
Mitchell illustre comment l'éducation peut constituer un obstacle, empêchant les individus talentueux d'atteindre une mobilité ascendante. L’idée selon laquelle les classes d’élite imposent des limites à l’éducation de la classe ouvrière sert de critique d’un système qui donne la priorité au maintien des privilèges plutôt qu’à l’égalité des chances pour tous les enfants, quelle que soit leur origine. Cela souligne la nécessité d'un changement systémique pour créer une société plus équitable.