जब मैं उनकी उम्र का था तो बच्चों के पास बहुत बड़ा बैकपैक नहीं था। हमारे पास बैकपैक बिल्कुल नहीं थे। अब ऐसा लग रहा था कि सभी बच्चे उनके पास थे। आपने देखा कि छोटे सेकंड-ग्रेडर शेरपा की तरह झुकते हैं, अपने पैक के वजन के नीचे स्कूल के दरवाजों के माध्यम से खुद को खींचते हैं। कुछ बच्चों के पास रोलर्स पर अपने पैक थे, उन्हें हवाई अड्डे पर सामान की तरह लगाते थे। मुझे इसमें से कोई भी समझ नहीं आया।
(Kids didn't have huge backpacks when I was their age. We didn't have backpacks at all. Now it seemed all the kids had them. You saw little second-graders bent over like sherpas, dragging themselves through the school doors under the weight of their packs. Some of the kids had their packs on rollers, hauling them like luggage at the airport. I didn't understand any of this. The world was becoming digital; everything was smaller and lighter. But kids at school lugged more weight than ever.)
लेखक अपने बचपन और वर्तमान पीढ़ी के अनुभव के बीच के अंतर को दर्शाता है, विशेष रूप से स्कूल की आपूर्ति के बारे में। वह नोट करता है कि जब वह छोटा था, तो बच्चे बैकपैक का उपयोग नहीं करते थे, आज के छात्रों के विपरीत एक विपरीत जो उनके द्वारा भारी बोझ लगाते हैं। छोटे बच्चे अक्सर ओवरसाइज़्ड बैग ले जाने के लिए संघर्ष करते हैं जो उन्हें ऐसा दिखाते हैं जैसे वे अत्यधिक वजन ले जा रहे हैं, कुछ भी लोड को कम करने के लिए रोलिंग बैकपैक्स का उपयोग करते हैं।
यह अवलोकन लेखक के लिए भ्रम की भावना पैदा करता है, क्योंकि समाज एक अधिक डिजिटल जीवन शैली की ओर बढ़ता है जहां चीजें छोटी और हल्की होती जा रही हैं। तकनीकी प्रगति के बावजूद, बच्चों को खुद को पहले से कहीं अधिक भारी वस्तुओं को ले जाने की आवश्यकता होती है, जो विकसित होने वाली प्रौद्योगिकी और पारंपरिक स्कूल की मांगों के बीच एक उत्सुक डिस्कनेक्ट को रोशन करता है।