कक्षा सब ठीक हो गई, और बाद में आसान हो गए। मैं उत्साही, भोला और आदर्शवादी था, और मुझे अपनी पुस्तकों से प्यार था।
(The class went all right, and the ones after became easier. I was enthusiastic, naive and idealistic, and I was in love with my books.)
"रीडिंग लोलिता इन तेहरान" में, अजर नफीसी ईरान में साहित्य को पढ़ाने वाले अपने अनुभवों को दर्शाती है, प्रारंभिक चुनौतियों पर जोर देती है जो धीरे -धीरे समय के साथ अधिक प्रबंधनीय हो गई। पुस्तकों और साहित्य के लिए उसका जुनून उसके उत्साह को बढ़ाता है और उसके दृष्टिकोण को आकार देता है, जो आसपास की कठिनाइयों के बावजूद आशावादी रहता है।
नफीसी का भोला और आदर्शवादी दृष्टिकोण साहित्य के लिए उसके गहरे प्रेम और प्रेरित करने की शक्ति पर प्रकाश डालता है। अपनी कथा के माध्यम से, वह बताती हैं कि कैसे किताबों ने राजनीतिक उथल -पुथल के समय के दौरान एक शरण और आशा के स्रोत के रूप में कार्य किया, व्यक्तिगत और सामूहिक दोनों अनुभवों पर पढ़ने का गहरा प्रभाव दिखाया।