वे 'सौंदर्य और कोमलता के साथ एक दूसरे को जवाब देने' के बारे में बहुत चिंता करते हैं, और एक-दूसरे के प्रति उनकी प्रतिक्रिया वास्तव में इतनी कोमल है कि स्कूल में एक दोपहर कभी भी कभी-कभी नहीं।
(They worry a great deal about 'responding to one another with beauty and tenderness,' and their response to one another is in fact so tender that an afternoon at the school tends to drift perilously into the never-ever.)
जोन डिडियन के "बेथलहम की ओर स्लचिंग" में, वह गहरी चिंता का विषय है कि व्यक्तियों को एक दूसरे के साथ बातचीत करने के लिए एक तरह से सौंदर्य और करुणा का प्रतीक है। कोमलता पर यह जोर समुदाय के सदस्यों के बीच वास्तविक संबंध और भावनात्मक सुरक्षा की इच्छा का सुझाव देता है, जो संवेदनशीलता और देखभाल के लिए अपने रिश्तों का मार्गदर्शन करता है।
हालांकि, डिडियन यह भी नोट करता है कि बातचीत के पोषण पर यह गहन ध्यान वर्तमान क्षण से एक बहाव का कारण बन सकता है, जिससे स्कूल में लगभग कालातीत दोपहर हो सकती है। यह घटना इस तरह के पीछा में वास्तविकता के ट्रैक को खोने के जोखिमों पर संकेत देती है, जहां कनेक्शन की एक आदर्श दृष्टि उनके आसपास की दुनिया के साथ व्यावहारिक जुड़ाव की देखरेख कर सकती है।