子供の頃の自然を感じることは、鳥の名前、または植物や動物の名前をリストできることよりもはるかに重要です。そのような心は、あなたが本で子供を教えることができるものではありません。
(To feel nature as a child is much more important than just being able to list names of birds, or plants or animals. That kind of heart isn't something you can teach a child in books.)
彼女の著書「水泳レッスン」では、メアリー・アリス・モンローは、単にそれに関する知識を獲得するのではなく、子供として自然を体験することの重要性を強調しています。彼女は、環境との真の感謝とつながりは、異なる種に関する事実を暗記するのではなく、感情と探求から来ることを強調しています。
この視点は、自然との深く感情的な絆を育むことが子供の発達にとって重要であることを示唆しています。そのような経験は、本を通して効果的に教えることはできません。彼らは、環境に対する驚きと尊敬を真に共鳴させ、刺激するために、自然界との真の相互作用を必要とします。