ჯოზეფ ჩილტონ პერსი იყო მნიშვნელოვანი ავტორი და სპიკერი, რომელიც ორიენტირებული იყო მეცნიერების, სულიერების და ადამიანის გამოცდილების კვეთაზე. იგი ხშირად აღიარებულია თავისი შეხედულებებით ადამიანის ცნობიერების პოტენციალის შესახებ, იკვლევს, თუ როგორ შეუძლია საზოგადოებას განვითარდეს და დახვეწოს ეს პოტენციალი. პერსის საქმიანობა ასახავს მის ღრმა ინტერესს განვითარებადი გონების დინამიკისა და განათლების შედეგების და პიროვნული ზრდის აღზრდის შედეგებზე. მთელი თავისი კარიერის განმავლობაში, პერსი ხაზს უსვამდა ბავშვის თანდაყოლილი შესაძლებლობებისა და შემოქმედების აღზრდის მნიშვნელობას, ამტკიცებს, რომ ჩვეულებრივი განათლება ხშირად აჩერებს ამ საჩუქრებს. მას სჯეროდა, რომ ცნობიერების ბუნებისა და ფიზიკურ სამყაროსთან მისი ურთიერთობის გაგებით, ინდივიდებს შეეძლოთ უფრო მეტი შესაძლებლობების განბლოკვა პირადი და კოლექტიური ევოლუციისთვის. მისი ნაწერები ხელს უწყობს მშობლებისა და განათლების უფრო გონებით მიდგომას. გარდა ამისა, პერსის წვლილმა ადამიანის პოტენციალის გაგებაში გავლენა მოახდინა სხვადასხვა დარგებზე, მათ შორის ფსიქოლოგიაზე და განათლებაზე. მისმა შესაძლებლობამ რთული თეორიების ჩათვლით პრაქტიკული შეხედულებებით, მისი ნამუშევრები ბევრისთვის აქტუალური გახადა. მან უამრავი ადამიანი შთააგონა, რომ გადახედონ, თუ როგორ ფიქრობენ ისინი ადამიანის განვითარებაზე და სრულად გაცნობიერებული თვითმმართველობის გაშენებაზე.
ჯოზეფ ჩილტონ პერსი იყო გავლენიანი ავტორი და სპიკერი, რომელიც იკვლევდა მეცნიერების, სულიერების და ადამიანის ცნობიერების თემებს.
მისმა საქმიანობამ ხაზგასმით აღნიშნა ბავშვებში შემოქმედების და თანდაყოლილი შესაძლებლობების აღზრდის მნიშვნელობა, ტრადიციული განათლების მეთოდების კრიტიკა, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს ზრდას.
პერსის შეხედულებებმა დიდი გავლენა მოახდინა იმაზე, თუ როგორ აღიქვამენ ადამიანები ადამიანის პოტენციალს და პიროვნულ განვითარებას, რაც ბევრს შთააგონებს, რომ უფრო გონებით და ჰოლისტიკური მიდგომით მიიღონ განათლებისა და მშობლების მიმართ.