მე snicker, მაგრამ იდეა მომენტალურად მიმზიდველია. ჩემი ნაწილი ეშინია სკოლის დატოვებას. ჩემ ნაწილს სურს სასოწარკვეთილი წასვლა. მოწინააღმდეგეების დაძაბულობა.
(I snicker, but the idea is momentarily appealing. Part of me is scared of leaving school. Part of me wants to go desperately. Tension of opposites.)
ციტატა ასახავს სტუდენტის მიერ გამოცდილ შინაგან კონფლიქტს, რადგან ისინი თვლიან, რომ სკოლის დატოვებას. ერთის მხრივ, არსებობს შიში, რომ გადავიდეს უცნობში, რომელიც განათლების მიღმაა. ეს შიში გამომდინარეობს იმ სტაბილურობისა და ნაცნობობისგან, რომელსაც სკოლა უზრუნველყოფს.
მეორეს მხრივ, არსებობს დიდი სურვილი, რომ გაათავისუფლოს და მოიცვას ის შესაძლებლობები, რომლებიც სკოლის გარეთ ცხოვრებას წარმოადგენს. ეს დაძაბულობა უსაფრთხო და ახალი გამოცდილების სურვილს შორის, ხაზს უსვამს უნივერსალურ ბრძოლას ბევრ სახეზე, როდესაც განიხილავს მნიშვნელოვან ცხოვრებისეულ გადასვლებს.