უბედურების დროს, ბავშვობიდან ვარჯიშობდი, ვკითხულობდი, ვსწავლობდი, ვმუშაობდი, ლიტერატურაში წასვლა. ინფორმაცია იყო კონტროლი.
(In time of trouble, I had been trained since childhood, read, learn, work it up, go to the literature. Information was control.)
თავის წიგნში "ჯადოსნური აზროვნების წელი" ჯოან დიდიონი ასახავს რთულ პერიოდში ცოდნის ძიების უწყვეტი ჩვევას. ბავშვობიდან მან ისწავლა ლიტერატურასა და ინფორმაციას, როგორც საშუალება, გაუმკლავდეს და დაიბრუნოს კონტროლი, როდესაც გამოწვევების წინაშე დგას. ინტელექტუალური ჩართულობის ეს აქცენტი ხაზს უსვამს მის რწმენას, რომ ცოდნას შეუძლია კრიზისის მომენტებში მყუდროება და სიცხადე უზრუნველყოს.
დიდიონის მიდგომა ხაზს უსვამს მოსაზრებას, რომ რთულ სიტუაციებში, კითხვისა და სწავლის გზით გაგებისკენ სწრაფვა შეიძლება იყოს ძლიერი ინსტრუმენტი გამძლეობისთვის. ლიტერატურასთან ურთიერთობისას, იგი აჩვენებს, თუ როგორ შეიძლება ნავიგაცია არეულობებში, წერილობითი სიტყვის სიმტკიცისა და შეხედულებისამებრ, პიროვნული უბედურების ზრდისა და ასახვის შესაძლებლობად გადაქცევას.
