ბავშვები, რომლებსაც ვხედავ, ზარმაცი არიან. არავის სურს მუშაობა. ფიზიკას ვასწავლი. სამაგისტრო წლებია საჭირო. მაგრამ ყველა ბავშვს სურს ჩარლი შინის მსგავსად ჩაცმა და მილიონი დოლარი გამოიმუშავოს, სანამ ოცდაცხრამეტი იქნება. ერთადერთი გზა, რაც შეგიძლიათ ამგვარი ფულის შოვნა, არის სამართალში, საინვესტიციო ბანკინგი, უოლ სტრიტი. ადგილები, სადაც თამაში არის ქაღალდის მოგება, რაღაც
(The kids I see are lazy. Nobody wants to work. I teach physics. It takes years to master. But all the kids want to dress like Charlie Sheen and make a million dollars before they're twenty-eight. The only way you can make that kind of money is in law, investment banking, Wall Street. Places where the game is paper profits, something for nothing. But that's what the kids want to do, these days.)
სპიკერი გამოხატავს იმედგაცრუებას სტუდენტთა ამჟამინდელი თაობის მიმართ, აღიქვამს მათ როგორც ზარმაცი და არაპოტივირებული. ის ასწავლის ფიზიკას და ხაზს უსვამს იმას, რომ ასეთი რთული საგნის დაუფლება მოითხოვს წლების ერთგულებას და შრომისმოყვარეობას. ამასთან, იგი შენიშნავს, რომ ბევრი სტუდენტი უფრო დაინტერესებულია სწრაფი ფინანსური წარმატებით, ვიდრე ცოდნის ან მნიშვნელოვანი კარიერის გატარებაში.
ინსტრუქტორი ხაზს უსვამს ზედაპირული სიმდიდრისა და პოპულარობის აღფრთოვანებას, რაც მიგვითითებს იმაზე, რომ ახალგაზრდებს გავლენას ახდენენ ისეთი ფიგურები, როგორიცაა ჩარლი შინი. მათ, როგორც ჩანს, სურთ კარიერა მაღალი წილის სფეროებში, როგორიცაა სამართალი ან საინვესტიციო ბანკინგი, რომლებიც ხშირად ასოცირდება მაღალ შემოსავალთან, მაგრამ შეიძლება მოკლებული იყოს ნამდვილი შესრულება. ეს ტენდენცია ასახავს ფართო საზოგადოებრივ დამოკიდებულებას წარმატებისადმი, რაც პრიორიტეტს უწევს სწრაფ ფინანსურ სარგებელს შრომისმოყვარეობის ტრადიციულ გზებზე და ინტელექტუალურ მიღწევებზე.