Men som professor som var populær blant studentene sine-og som gikk inn for generell utdanningstorne, fant seg selv svømming mot tidevannet. Den akademiske verden marsjerte mot stadig mer spesialisert kunnskap, uttrykt i stadig tettere sjargong.
(But as a professor who was popular with his students-and who advocated general education-Thorne found himself swimming against the tide. The academic world was marching toward ever more specialized knowledge, expressed in ever more dense jargon.)
I "The Lost World" presenterer Michael Crichton karakteren til professor Thorne, som er godt likt blant studentene og mesterne en bredbasert utdanning. Til tross for hans popularitet, står Thorne overfor utfordringer ettersom akademia i økende grad prioriterer spesialisering fremfor generell kunnskap, noe som resulterer i komplisert sjargong som fremmedgjør mange studenter.
Dette skiftet mot spesialisering avslører en spenning i det pedagogiske landskapet, ettersom Thornes talsmann for en mer inkluderende, generalist -tilnærming skiller ham fra de rådende trendene. Hans kamp symboliserer den bredere konflikten mellom tilgjengelighet i utdanning og det økende fokuset på smal kompetanse.