Foi uma das únicas vezes em minha carreira de professor que fiquei com raiva e mostrei na aula. Eu era jovem e inexperiente, e pensei que certos padrões eram respeitados e compreendidos.
(It was one of the only times in my teaching career that I got angry and showed it in class. I was young and inexperienced, and I thought certain standards were respected and understood.)
📖 Azar Nafisi
Em seu livro de memórias "Reading Lolita em Teerã", Azar Nafisi reflete sobre um momento crucial em sua carreira de professor quando ela permitiu que sua frustração surgisse na sala de aula. Como jovem educadora, Nafisi acreditava que seus alunos compartilhavam uma compreensão mútua dos padrões esperados em seu ambiente de aprendizado. Esse incidente marcou uma mudança significativa para ela enquanto ela enfrentava seu papel e a dinâmica de sua sala de aula.
Sua experiência ressalta os desafios enfrentados pelos professores, especialmente aqueles que são novos e ainda desenvolvem suas habilidades de gerenciamento de sala de aula. A raiva de Nafisi revelou sua paixão pela literatura e pela educação, e destacou a importância de estabelecer expectativas claras em um ambiente diversificado de sala de aula. Esse momento serviu como uma experiência de aprendizado para ela e seus alunos enquanto navegavam nas complexidades da comunicação e do respeito mútuo.
