Deoarece nu avea nimic mai bun de făcut bine, s -a descurcat bine la școală.
(Since he had nothing better to do well in, he did well in school.)
Citatul din „Catch-22” al lui Joseph Heller reflectă un adevăr paradoxal despre motivație și realizare. Succesul personajului în școală nu rezultă din interes sau ambiție autentică, ci din lipsa unor activități alternative. Această ironie sugerează că, uneori, oamenii excelează în zone în care au cea mai mică pasiune, pur și simplu pentru că nu au alte distrageri antrenante. El evidențiază rolul circumstanțelor în conturarea eforturilor și succeselor unuia.
Mai mult, această perspectivă ridică întrebări despre natura succesului și a împlinirii. Aceasta implică faptul că realizarea poate să nu fie întotdeauna un rezultat al dăruirii sau talentului; În schimb, factorii externi pot determina unul să funcționeze bine într -un mediu dat. Această observație poate rezona cu mulți indivizi care se pot reuși să reușească în sarcini mundane, mai degrabă decât în zonele pe care le pasă cu adevărat, ceea ce provoacă reflecție asupra adevăratei surse de motivație și fericire în viață.