Universitățile antice nu s-au bazat pe câte ore de credit luați sau dacă v-ați finalizat orele de credit. În schimb, s-au concentrat mai mult pe învățarea personalizată, personalizată... unde studenții au un mentor și învață în propriul ritm.
(The ancient universities were not based on how many credit hours you're taking or whether you've completed your credit hours. Instead, they focused more on customized, personalized learning... where students have a mentor and learn at their own pace.)
Acest citat evidențiază valoarea educației personalizate față de valorile standardizate, cum ar fi orele de credit. Subliniază importanța mentoratului și a adaptării experiențelor de învățare la nevoile individuale, încurajând înțelegerea și implicarea mai profundă. Educația modernă poate beneficia de pe urma recuperării unora dintre aceste principii străvechi, îndreptându-se către abordări mai adaptative și centrate pe elev, care hrănesc curiozitatea și măiestria în ritmul unic al fiecărui cursant.
