Ei bine, Hallelujah și trece muniția. Companie pentru cină! Și burlac eligibil la asta, fără trei soții sau chiar una din câte știu eu. Anatole, învățătorul școlar, are douăzeci și patru de vârste în vârstă, cu toate degetele încă pe, ambii ochi și ambele picioare, și aceasta este ideea locală a unei bărci de vis de vârf. Ei bine, în mod natural, el nu se află în categoria mea de culori, dar chiar dacă aș fi o fată congoleză, mă tem că ar trebui să spun mulțumiri, dar nu mulțumesc lui Anatole.
(Well, Hallelujah and pass the ammunition. Company for dinner! And and eligible bachelor at that, without three wives or even one as far as I know. Anatole, the schoolteacher, is twenty=four eyars of age, with all his fingers still on, both eyes and both feet, and that is the local idea of a top-throb dreamboat. Well, naturally he is not in my color category, but even if I were a Congolese girl I'm afraid I'd have to say thanks but no thanks to Anatole.)
Naratorul exprimă un amestec de sarcasm și necredință cu privire la emoția care înconjoară un licențiat local numit Anatole. El este descris ca un profesor de școală în vârstă de douăzeci și patru de ani, care este considerat oarecum o captură în comunitatea lor, mai ales că nu are căsătorii anterioare. Cu toate acestea, naratorul indică faptul că, în ciuda atributelor sale aparent pozitive, Anatole nu se potrivește standardelor sau preferințelor personale pentru un partener romantic.
Acest comentariu evidențiază contrastul dintre așteptările societății de dezirabilitate și preferințele individuale în relații. Tonul plin de umor și respingător al naratorului sugerează o temă mai mare a cărții, care explorează diferențele culturale și complexitățile atracției, în cele din urmă consolidându -și lipsa de interes pentru Anatole.