i sin bok "Swimming Lessons", Mary Alice Monroe belyser vikten av att uppleva naturen som barn snarare än att bara förvärva kunskap om den. Hon betonar att verklig uppskattning och koppling till miljön kommer från att känna och utforska, snarare än att memorera fakta om olika arter.

Detta perspektiv antyder att att främja ett djupt, emotionellt band med naturen är avgörande för barns utveckling. Sådana upplevelser kan inte läras effektivt genom böcker; De kräver äkta interaktion med den naturliga världen för att verkligen resonera och inspirera en känsla av förundran och respekt för miljön.