Halleluja och passera ammunitionen. Företag till middag! Och och berättigad kandidatexamen vid det, utan tre fruar eller ens en så vitt jag vet. Anatole, skolläraren, är tjugo = fyra ögon ålder, med alla fingrarna fortfarande på, båda ögonen och båda fötterna, och det är den lokala idén om en topp-throb-drömbåt. Naturligtvis är han inte i min färgkategori, men även om jag var en kongolesisk tjej är jag rädd att jag skulle behöva säga tack men nej tack till Anatole.
(Well, Hallelujah and pass the ammunition. Company for dinner! And and eligible bachelor at that, without three wives or even one as far as I know. Anatole, the schoolteacher, is twenty=four eyars of age, with all his fingers still on, both eyes and both feet, and that is the local idea of a top-throb dreamboat. Well, naturally he is not in my color category, but even if I were a Congolese girl I'm afraid I'd have to say thanks but no thanks to Anatole.)
Berättaren uttrycker en blandning av sarkasm och misstro över spänningen kring en lokal kandidatexamen vid namn Anatole. Han beskrivs som en tjugofyra år gammal skollärare, som betraktas som en fångst i deras samhälle, särskilt eftersom han inte har några tidigare äktenskap. Berättaren indikerar dock att trots hans till synes positiva attribut passar Anatole inte hennes personliga standarder eller preferenser för en romantisk partner.
Denna kommentar belyser kontrasten mellan samhälleliga förväntningar på önskvärdhet och individuella preferenser i relationer. Berättarens humoristiska och avvisande ton antyder ett större tema i boken, utforska kulturella skillnader och komplexiteten i attraktion, vilket i slutändan förstärker hennes brist på intresse för anatol.