İkinci Dünya Savaşı'nın sonundaki kısa bir dönem dışında, altı-on iki yaşları arasında Kobe Üniversitesi'ne bağlı bir ilkokula, ardından on iki-on sekiz yaşları arasında Nada Ortaokulu ve Lisesi'ne geçtim. Gençliğimde birçok açık hava etkinliğinden keyif aldım.
(Except for a short period at the end of World War II, I attended an elementary school affiliated to Kobe University from ages six to twelve and then moved on to Nada Middle and High School from ages twelve to eighteen. I enjoyed many outdoor activities in my youth.)
Bu düşünce, çocukluk ve ergenlik döneminde istikrarlı ve ilgi çekici bir eğitim ortamının önemini vurgulamaktadır. Açık hava etkinliklerinden söz edilmesi, çok yönlü bireyleri şekillendirmede deneyimsel öğrenmenin ve aktif oyunun değerini ortaya koyuyor. Bu tür deneyimler muhtemelen erken yaştaki merakı, dayanıklılığı ve yaşam boyunca etkili olmaya devam eden sosyal becerileri teşvik etti. Okullar arasındaki geçiş aynı zamanda uyarlanabilir öğrenme aşamalarının ve gelişim yıllarında sunulan fırsatların öneminin altını çizmektedir.
