Paulo Freire là một nhà giáo dục và triết gia người Brazil có công việc tập trung vào sư phạm quan trọng. Ông được biết đến nhiều nhất với cuốn sách có ảnh hưởng "Sư phạm của người bị áp bức", nơi ông lập luận chống lại mô hình giáo dục ngân hàng truyền thống, nơi sinh viên thụ động nhận được thông tin. Thay vào đó, ông đã thúc đẩy một cách tiếp cận dựa trên tương tác và đối thoại khuyến khích tư duy phê phán và trao quyền cho người học trở thành tác nhân giáo dục của chính họ. Triết lý của Freire nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục trong việc đạt được công bằng xã hội. Ông tin rằng giáo dục không chỉ là về việc chuyển giao kiến ​​thức mà là thúc đẩy nhận thức về các vấn đề xã hội, chính trị và kinh tế. Cách tiếp cận này khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi về hiện trạng và hướng tới sự thay đổi biến đổi trong cộng đồng của họ. Thông qua các ý tưởng của mình, Freire đã truyền cảm hứng cho các nhà giáo dục trên khắp thế giới để áp dụng nhiều phương pháp có sự tham gia và dân chủ hơn trong các lớp học của họ. Di sản của ông tiếp tục ảnh hưởng đến các thực tiễn giáo dục hiện đại, vì công việc của ông giải quyết nhu cầu của các nhóm bên lề và bị áp bức, thúc đẩy ý tưởng rằng giáo dục là một con đường để giải phóng và trao quyền. Paulo Freire là một nhà giáo dục và triết gia người Brazil, được đánh giá rộng rãi vì những đóng góp của ông cho sư phạm quan trọng. Ông nổi tiếng nhất với cuốn sách "Sư phạm của người bị áp bức", trong đó phê bình các phương pháp giáo dục truyền thống và ủng hộ cho một cách tiếp cận tương tác và đối thoại hơn. Ý tưởng của ông đã có tác động sâu sắc đến lý thuyết và thực tiễn giáo dục, nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc thúc đẩy công bằng xã hội và trao quyền cho người học.