Trong cuốn sách "Giáo dục của tôi: Một cuốn sách về những giấc mơ" của William S. Burroughs, anh trình bày ý tưởng hấp dẫn rằng sự công nhận sự giam cầm của một người có thể dẫn đến khả năng giải phóng. Khái niệm này cho thấy rằng nhận thức về những hạn chế là bước đầu tiên để vượt qua chúng. Bằng cách thừa nhận các ràng buộc, các cá nhân có thể bắt đầu chiến lược về việc trốn thoát của họ và tìm đường dẫn đến tự do.

Quan điểm của Burroughs làm nổi bật sức mạnh biến đổi của sự tự nhận thức. Khi mọi người hiểu rằng họ bị mắc kẹt trong một số trường hợp nhất định, có thể là thể chất, xã hội hoặc tâm lý, họ được trao quyền để tìm kiếm sự thay đổi. Nhận thức này có thể thúc đẩy một hành trình hướng tới sự phát triển và giải phóng cá nhân, cuối cùng minh họa rằng kiến ​​thức về tình huống của một người có thể xúc tác cho cuộc tìm kiếm tự do.