我对科学的兴趣一开始是从数学开始的，后来是高中早期的化学和众所周知的家庭化学。
(My interest in the sciences started with mathematics in the very beginning, and later with chemistry in early high school and the proverbial home chemistry set.)
鲁道夫·A·马库斯 (Rudolph A. Marcus) 对他早期接触科学的反思强调了基础经历可能对一个人的终生兴趣产生的深远影响。首先接触数学通常可以提供清晰的感觉和逻辑推理能力，培养对各个科学学科至关重要的批判性思维技能。向化学的过渡，尤其是通过家庭化学套装等实践活动，可以将理论理解与实际应用联系起来。此类实验可以激发好奇心，使抽象概念变得具体，并吸引年轻人的注意力。从纯粹的数学推理到实验驱动的化学的进展例证了最初的迷恋如何演变成对宇宙如何在不同层面运作的全面理解。
此类体验不仅能激发兴趣，还能激发兴趣。他们可以塑造职业道路和学术追求。混合化学品、观察反应和理解基本原理的有形过程创造了仅教科书可能无法复制的令人难忘的学习体验。尽早以引人入胜的方式接触科学可以培养毅力、解决问题的能力和创造力——为未来的科学事业奠定坚实的基础。
此外，这句话强调了家庭化学套件等易于使用的教育工具的重要性，它使科学教育民主化并激励来自不同背景的未来科学家。它还证明了通过有趣的实验尽早培养好奇心的重要性，这可以培养终生的热情并为科学进步做出贡献。鲁道夫·马库斯的旅程说明了最初的好奇心作为更深入探索的催化剂的力量，创造了科学发现的本质——更好地质疑、实验和理解世界。
