ابنتي تحب القيام بالأشياء الفنية. كأب، أحب أن ألعب معها. نحن نكسر قطع الورق الكبيرة والجليتر وجميع الأشياء. إنها تحب أن تفعل ما تحب أن تفعله. أريد أن أفعل شيئًا أيضًا. لقد بدأت للتو في استخدام نفس المواد الخاصة بها - الكثير من أقلام التلوين، والكثير من الألوان البراقة، والفحم، وأقلام الرصاص، وأقلام التحديد والغراء.
(My daughter loves to do art stuff. As a father, I like to play with her. We break out the big pads of paper and the glitter and all the stuff. She likes to do what she likes to do. I want to do something, too. So I've just started using her same materials - a lot of crayons, a lot of sparkle, charcoal, pencils, markers and glue.)
يسلط هذا الاقتباس الضوء بشكل جميل على الرابطة بين الوالدين والطفل من خلال فعل الإبداع المشترك. إن الانخراط في الأنشطة الفنية معًا لا يعزز التواصل والتفاهم بشكل أعمق فحسب، بل يشجع أيضًا على التعبير عن الذات والثقة. إن استعداد الأب للمشاركة باستخدام نفس اللوازم الفنية التي تستخدمها ابنته يدل على محاولة هادفة للتواصل على مستواها، مما يخلق مساحة مليئة بالبهجة والخيال والتقدير المتبادل. ويؤكد أن اللعب ليس مجرد لعب للأطفال؛ فهو جزء حيوي من الحياة يسد الفجوات بين الأجيال ويعزز التعلم. يعد استخدام المواد البسيطة مثل أقلام التلوين والجليتر والفحم وأقلام التحديد بمثابة تذكير بأن الإبداع لا يتطلب أدوات فاخرة أو باهظة الثمن - بل يتعلق بفعل الإبداع نفسه. يمكن لمثل هذه الأنشطة الفنية المشتركة أن تعزز المهارات الحركية الدقيقة، وتلهم الابتكار، وتوفر بيئة للتواصل المفتوح. إلى جانب الاستمتاع الفوري، يمكن لهذه اللحظات بناء ذكريات دائمة، وغرس قيم الفضول والصبر وأهمية التعبير عن الذات بحرية. كما يوضح أيضًا أهمية الأبوة والأمومة التي تشجع الاستقلال مع المشاركة بنشاط في مصالح الطفل. بشكل عام، يتحدث الاقتباس عن التجربة العالمية للعثور على الفرح والتواصل من خلال المساعي الإبداعية، ويسلط الضوء على كيفية تعليم ورعاية وإلهام هذه اللحظات للصغار والكبار على حد سواء.
