Cílem vzdělávání je předat znalosti a znalosti nejsou jen heretické, ale nepředvídatelné a často nepříjemné.
(Education's goal is to impart knowledge, and knowledge is not only heretical, but unpredictable and often uncomfortable.)
Vzdělávání slouží účelu předávání znalostí, které mohou často zpochybnit stanovené přesvědčení a vyvolat nepohodlí. Proces učení není přímý; Někdy to vede k zpochybňování norem a povzbuzení kritického myšlení. Tato nepředvídatelnost je nezbytná pro skutečné porozumění a růst.
Azar Nafisi ve své knize „Republika představivosti“ zdůrazňuje transformativní sílu literatury a učení při utváření individuálních perspektiv. Znalosti získané prostřednictvím vzdělávání podporují kreativitu a představivost a tlačí jednotlivce, aby čelili nepříjemným pravdám a zapojili se do různých nápadů.