Připadá mi zvláštní, že naše děti, teenageři jsou drženi v zajetí poslouchání ve třídách. Dřívější vzdělání bylo pro kariéru a živobytí. Nyní musí povstat, aby vyřešila krizi, jíž země čelí, a národy musí věnovat pozornost výchově dětí k záchraně této planety.
(I find it strange that our children, teenagers are kept captive listening in classrooms. Earlier education was for career and livelihood. Now, it has to rise to solve the crisis facing the earth and nations have to pay attention to the education of children to save this planet.)
Tento citát zdůrazňuje vyvíjející se účel vzdělávání a zdůrazňuje jeho zásadní roli při řešení globálních výzev, jako jsou environmentální krize. Vyzývá k posunu od tradiční výuky zaměřené na kariéru k holističtějšímu přístupu, který připraví děti na to, aby se staly odpovědnými správci planety. Vzdělávání by mělo podněcovat informovanost a činnost v naléhavých otázkách a umožnit mladé generaci vést udržitelnou změnu.
