Když jsem ten den opustil třídu, neřekl jsem jim, co jsem sám začal objevovat: jak podobný se náš vlastní osud stal Gatsbyho. Chtěl splnit svůj sen opakováním minulosti a nakonec zjistil, že minulost byla mrtvá, přítomná podvodná a nebyla tam žádná budoucnost. Nebylo to podobné naší revoluci, která přišla ve jménu naší kolektivní minulosti a zničila naše životy ve jménu snu?
(When I left class that day, I did not tell them what I myself was just beginning to discover: how similar our own fate was becoming to Gatsby's. He wanted to fulfill his dream by repeating the past, and in the end he discovered that the past was dead, the present a sham, and there was no future. Was this not similar to our revolution, which had come in the name of our collective past and had wrecked our lives in the name of dream?)
V paměti Azar Nafisi se přemýšlí o okamžiku po třídě, když si uvědomí rušivé paralely mezi svým životem a životem Gatsby. Gatsbyho posedlost minulostí a jeho marné snahou o sen nakonec vedlo k jeho pádu, protože zjistil, že minulost nelze oživit a současnost mu neposkytuje žádný skutečný slib. Toto zjevení vyzve Nafisi, aby nakreslila spojení mezi Gatsbyho osudem a revolucí její vlastní společnosti, která se také snaží získat zpět slavnou minulost, ale vyústila v zoufalství a nenaplněné sny.
Nafisiho vhled zdůrazňuje ironii sledování ideálů, které mohou být zakořeněny v minulosti a ignorují realitu současnosti. Stejně jako se Gatsbyho život rozpadl kolem jeho nedosažitelných touh, ptá se, zda jejich revoluce skutečně sloužila svým lidem, nebo pouze uzákonila sen, který se stal destruktivním. Pronásledování těchto snů, jak navrhuje, může vést k slepé uličce, odrážející sdílenou tragédii mezi literaturou a skutečným životem.