Esta cita destaca un principio fundamental sobre la relación entre participación activa y creatividad. Al participar en un proceso creativo como componer música, estar físicamente involucrado tocando instrumentos a menudo alimenta la inspiración y proporciona una conexión táctil con la música. El acto de tocar puede revelar matices, evocar emociones y generar ideas que pueden permanecer ocultas si uno sólo observa o piensa pasivamente en la música. Subraya la importancia de la inmersión; Al tocar activamente, los músicos pueden descubrir nuevas melodías, experimentar con armonías y perfeccionar sus técnicas en tiempo real, lo cual es crucial para el proceso creativo.

Además, el acto físico de tocar puede influir en el estado mental y emocional de un músico, fomentando a menudo un estado de fluidez en el que las ideas surgen sin esfuerzo. Esto se alinea con la idea de que la creatividad no es puramente intelectual sino también física y emocional. Para los compositores, especialmente aquellos que también son intérpretes, la distinción entre tocar y componer se desdibuja: el acto de tocar se convierte en parte del proceso de composición en sí. Cuando no toca, a un músico le puede resultar difícil acceder al mismo nivel de inspiración porque las experiencias sensoriales y motoras que estimulan el pensamiento creativo están ausentes.

Este sentimiento subraya la interconexión del hacer y el pensamiento en el ámbito de la creación artística. Sugiere que para fomentar la originalidad y la profundidad en las composiciones, un músico debe permanecer comprometido con su instrumento y participar activamente en el proceso de creación musical. Para los aspirantes a compositores, esto enfatiza la importancia de mantenerse conectados con los aspectos prácticos y prácticos de la música en lugar de depender únicamente de ideas abstractas. En última instancia, la cita nos recuerda que el dominio y la inspiración a menudo provienen de la participación activa, y alejarse de esa participación física podría obstaculizar el flujo de la creatividad.