Creo que una de las cosas de ser un buen entrenador es reconocer cuando has dado todo lo que puedes. De hecho, debería haber algún tipo de ley tácita que diga que un entrenador no puede tener a nadie durante tres o cuatro años; si no has transmitido la mayoría de las cosas que sabes en ese tiempo, entonces no estás haciendo un buen trabajo.

Creo que una de las cosas de ser un buen entrenador es reconocer cuando has dado todo lo que puedes. De hecho, debería haber algún tipo de ley tácita que diga que un entrenador no puede tener a nadie durante tres o cuatro años; si no has transmitido la mayoría de las cosas que sabes en ese tiempo, entonces no estás haciendo un buen trabajo.


(I think one of the things about being a good coach is to recognise when you have given all that you can. In fact there should be some sort of unspoken law that says that a coach cannot have anyone for three or four years - if you have not passed on most of the stuff you know in that time, then you are not doing a good job.)

📖 Daley Thompson

🌍 Inglés

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Esta cita enfatiza la importancia de la autoconciencia y la tutoría en las funciones de coaching. Un coach verdaderamente eficaz comprende los límites de su influencia y la importancia de empoderar a otros con conocimientos y habilidades que permitan el crecimiento más allá de su propio mandato. La idea de que lo ideal es que un entrenador trabaje con personas durante sólo unos pocos años subraya el valor de fomentar la independencia en lugar de fomentar la dependencia. Destaca la responsabilidad no sólo de obtener resultados inmediatos, sino también de cultivar el éxito futuro en quienes reciben capacitación. La noción de una regla tácita sugiere que el coaching debe verse como una relación transitoria, impulsada por un propósito y dedicada al desarrollo a largo plazo, no simplemente como una dependencia de una supervisión continua.

Desde una perspectiva más amplia, esta filosofía se puede aplicar más allá del deporte o del entrenamiento profesional, a la tutoría, la educación o el liderazgo en diversos campos. Desafía a los entrenadores y mentores a reflexionar sobre si realmente están facilitando el crecimiento o simplemente manteniendo el control. Si, después de varios años, un entrenador descubre que no ha impartido la mayor parte de sus conocimientos, podría indicar que no ha logrado su objetivo principal: transmitir su experiencia.

La metáfora de "dar todo lo que puedas" también resuena con la idea de realización e integridad en tu función. Implica que el coaching tiene que ver tanto con la responsabilidad personal como con el apoyo. En última instancia, el mensaje fomenta una mentalidad de contribución continua, incluso si esa contribución concluye cuando los aprendices son capaces de valerse por sí mismos y estar listos para transmitir conocimientos a otros. Un ciclo así garantiza la sostenibilidad y la evolución continua de las habilidades y la sabiduría a través de generaciones.

---Daley Thompson---

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diciembre 25, 2025

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