En su avance a la edición inglesa de invitación a una decapitación {1959}, Nabokov le recuerda al lector que su novela no ofrece 'Tout Pour Tous'. Nada de eso. "Es", afirma, "un violín en el vacío". {...} Había algo, tanto en su ficción como en su vida, con el que instintivamente nos relacionamos y comprendimos, la posibilidad de una libertad ilimitada cuando se quitan todas las opciones. Creo que eso es lo que me llevó a crear la clase. Mi principal vínculo con el mundo exterior había sido la universidad, y ahora que había cortado ese enlace, al borde del vacío, podría inventar el violín o ser devorado por el vacío.
(In his forward to the English edition of Invitation to a Beheading {1959}, Nabokov reminds the reader that his novel does not offer 'tout pour tous.' Nothing of the kind. 'It is,' he claims, 'a violin in the void.' {...}There was something, both in his fiction and in his life, that we instinctively related to and grasped, the possibility of a boundless freedom when all options are taken away. I think that is what drove me to create the class. My main link with the outside world had been the university, and now that I had severed that link, there on the brink of the void, I could invent the violin or be devoured by the void.)
En sus memorias, Azar Nafisi reflexiona sobre la afirmación de Vladimir Nabokov de que su trabajo no es universalmente accesible, describiéndolo como "un violín en el vacío". Esta metáfora captura la esencia de navegar un espacio aparentemente vacío donde la libertad emerge de la ausencia de opciones. Nafisi se conecta con esta idea, reconociendo que dentro de las limitaciones radica el potencial de creatividad y autodescubrimiento.
Después de distanciarse de la universidad, Nafisi se enfrenta al vacío, que simboliza tanto un desafío como una oportunidad. El acto de crear, similar a interpretar un violín en medio del vacío, se convierte en su medio de supervivencia y expresión. A través de su viaje, ilustra la profunda relación entre las circunstancias restrictivas y la búsqueda de la libertad artística y personal.