... Los lectores nacieron libres y deberían permanecer libres.
(...readers were born free and ought to remain free.)
En "Leer Lolita en Teherán", Azar Nafisi comparte sus experiencias de enseñar literatura occidental en Irán revolucionaria. La memoria profundiza en el impacto de los regímenes opresivos en la libertad personal y la expresión intelectual. Nafisi enfatiza cómo la literatura puede servir como un refugio del gobierno tiránico, proporcionando un espacio para la imaginación y la disidencia.
Un tema poderoso en el libro es la idea de que las personas nacen inherentemente libres y deben esforzarse por retener esa libertad. Este sentimiento refleja la esencia de la exploración de Nafisi del papel de la literatura en la liberación personal y la lucha contra la opresión. A través de su narrativa, ilustra cómo la narración de historias y el pensamiento crítico pueden empoderar a las personas, destacando la necesidad de que los lectores adopten su autonomía.