Pour la première fois de sa vie, un professeur lui faisait remarquer des choses qu'Ender n'avait pas encore vues de lui-même. Pour la première fois, Ender avait trouvé un esprit vivant qu'il pouvait admirer.
(For the first time in his life, a teacher was pointing out things that Ender had not already seen for himself. For the first time, Ender had found a living mind he could admire.)
Dans "Ender's Game" d'Orson Scott Card, le protagoniste, Ender Wiggin, vit un moment charnière lorsqu'il est présenté à un enseignant qui lui ouvre les yeux sur de nouvelles perspectives. Cela marque un changement important pour Ender, qui s’est toujours appuyé sur ses propres observations et idées. Cette rencontre marque une avancée majeure dans son parcours éducatif, car il reçoit enfin des conseils qui l'intriguent et le mettent au défi.
De plus, cet enseignant représente une connexion intellectuelle rare pour Ender. Pour la première fois, il rencontre un esprit qu’il peut vraiment respecter et admirer, renforçant ainsi son désir de connaissance et de croissance. Cette dynamique nourrit l'admiration d'Ender pour quelqu'un d'autre que lui-même, soulignant un développement crucial dans son caractère et indiquant l'importance du mentorat dans sa quête pour relever des défis complexes.
